Sérgio Cunha
É possível ler uma obra de arte?
Sim! Do mesmo jeito que apren
demos a ler, decodificar a linguagem
verbal, ou seja, as letras, palavras, frases,
uma obra de Arte? É muito importante
ressaltar que não existe um único caminho
levantar aspectos relacionados a:
Leitura Formal: observar os elementos
Leitura Formal: observar os elementos
que compõem, formam a obra de Arte,
ou seja, os elementos expressivos, como
a linha, a cor, o volume, a perspectiva.
Meninas a ler
Pablo Picasso
Leitura Interpretativa: este é um momento muito
Meninas a ler
Pablo Picasso
Leitura Interpretativa: este é um momento muito
rico, em que não existe certo nem errado. Durante
esta leitura é possível a cada espectador colocar o
que pensa sobre a obra que está vendo, pois cada
ser humano percebe, vê e sente uma obra de Arte
de acordo com sua história de vida, com o que sabe
e conhece sobre arte.
e conhece sobre arte.
Contextualização Histórica: localizar a obra
no tempo histórico e no espaço, observando o tema,
os significados, ou seja, os contextos em que foi criada,
auxiliando na compensação e no significado da obra
esses aspectos acabam por interagir uns com
os outros, pois a leitura de uma obra de arte é
percebida, sentida e significada a partir de nossos
conhecimentos, vivências e percepções. Ao fruir
a produção artística da humanidade, estamos
obras de Arte, mais nos aprofundamos nessa
linguagem e conseqüentemente em sua leitura,
mais ampliamos nosso repertório, conhecimento
e compreensão da produção de Arte da huma
nidade, quer seja em museus, galerias, exposições,
ou até mesmo através de reproduções, pois em
alguns casos a presença frente às originais não é possível.
Ler é atribuir significados a algum texto,
Ler é atribuir significados a algum texto,
no caso de obras artísticas, estamos falando
de textos visuais, que são lidos a partir do
momento que começamos a estabelecer
relações entre as situações que nos são
impostas pela nossa realidade e de nossa
atuação frente a estas questões, na tentativa
de compreendê-las e resolve-las. A leitura
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